ISBN online: 978-80-7331-709-6 | DOI: 10.62804/978-80-7331-709-6

Nástin historie a teorie dramatické výchovy

Eva Machková


Tyto kapitoly z teorie a historie dramaticke vychovy jsou určeny posluchačům katedry vychovne dramatiky, popřipadě jejim absolventům a maji byt současti vyuky, inspiraci pro seminarni, eventualně diplomove prace anebo jako souhrn latky. Text navic vznikal po dlouha leta v souvislosti s vyukou, v různych variantach, v různych dobach a z různych pramenů, z odborne literatury i z praxe. Mnohe pasaže odvolavajici se na teorii divadla a dramatu, na psychologii i historii vychazeji převažně z literarnich praci přislušnych odborniků, a pokud čtenař hodla z teto prace citovat, nechť sahne po te literatuře, na kterou odkazuji – ostatně funkci těchto skript je pravě jen uvod do problematiky, podnět k dalšimu a hlubšimu studiu.

1. vydání, online: 2025, vydavatel: Akademie múzických umění v Praze (Nakladatelství AMU), Praha



This work is licensed under the CC BY-SA 4.0 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Reference

  1. ARISTOTELÉS. Poetika. Přeložila Julie NOVÁKOVÁ. 5. vyd. Praha: Orbis, 1962. 96 s.
  2. BECHYŇOVÁ, Lada. Recitační studio Šrámkova domu v Sobotce. Praha, 2000. 102 s. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  3. BERNARD, Jan [= KOPECKÝ, Jan]. Co je divadlo. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. 330 s.
  4. BERTRAND, Yves. Soudobé teorie vzdělávání. Přel. Oldřich SELUCKÝ. Praha: Portál, 1998. 248 s. Přel. z: Théories contemporaines de l'éducation [1990]. ISBN 80-7178-216-5.
  5. BEZDĚK, Zdeněk. Dějiny české loutkové hry do roku 1945. Praha Divadelní ústav, 1983. 180 s.
  6. BLAHNÍK, Vojtěch Kristián. Světové dějiny divadla. Praha: Ot. Štorch-Marien, 1929. 622 s.
  7. BLAHNÍK, Vojtěch Kristián. Umění divadelní. 2. vyd. Praha: Ústav pro učebné pomůcky průmyslových a odborných škol, 1946. 252 s. Ed. Knihovna divadelního prostoru. Řada C, sv. 14. Spisy Vojtěcha Kristiana Blahníka, sv. 1.
  8. BOBKOVÁ-VALENTOVÁ, Kateřina. Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia. Praha: Karolinum, 2006. 282 s. ISBN 80-246-1082-5.
  9. BOLTON, Gavin. Towards a Theory of Drama in Education. London: Longman, 1979. 162 s. ISBN 0-5823-6137-0.
  10. BROŽOVÁ, Věra. Divadelní ochotníček: Hra ze života dětí v druhé polovině 19. století. In BLÁHOVÁ, Kateřina a PETRBOK, Václav (eds.). Vzdělání a osvěta v české kultuře 19. století: sborník příspěvků z 24. ročníku sympozia k problematice 19. století. Plzeň 4.-6. března 2004. Praha: Ústav pro českou literaturu Akademie věd České republiky v Praze, 2004, s. 320-330. ISBN 80-85778-43-2.
  11. BUDÍNSKÁ, Hana. Hry pro šest smyslů: Kartotéka pro loutkáře i neloutkáře, kteří si umějí hrát s dětmi. 10. vyd. Praha: NIPOS-ARTAMA, 2017. 28, 16, 218 s. ISBN 978-80-7068-015-5.
  12. BÜHLER, Charlotte. Das Märchen und die Phantasie des Kindes. Leipzig: Verlag von Johann Ambrosius Barth, 1918. 84 s.
  13. CACH, Josef; DVOŘÁK, Karel. G[ustav] A[dolf] Lindner a jeho odkaz dnešku. Praha: SPN, 1970. 182 s. Ed. Z dějin pedagogiky.
  14. CAILLOIS, Roger. Hry a lidé. Přel. Nina VANGELI. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1998. 216 s. Přel. z: Les jeux et les hommes [1958]. ISBN 80-902482-2-5.
  15. CÍSAŘ, Jan. Člověk v situaci. 2., rozš. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze (Nakladatelství AMU), 2016. 196 s. ISBN 978-80-7331-382-1.
  16. CISOVSKÁ, Hana. Dramatická výchova a sociální učení v základním vzdělávání. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2012. 132 s. ISBN 978-80-7464-204-3.
  17. CLARK, Jim; DOBSON, Warwick; GOODE, Tony; NEELANDS, Jonothan. Lekce pro život: Drama a integrované kurikulum. Přel. Eva BUREŠOVÁ. Brno: Masarykova univerzita, 2008. 128 s. Přel. z: Lessons for the Living: Drama and the integrated curriculum [1997]. ISBN 978-80-210-4580-4.
  18. ČÁP, Jan. Psychologie výchovy a vyučování. Praha: Karolinum; Praha: H & H, 1993. 416 s. ISBN 80-7066-534-3.
  19. ČECHOV, Michail. O herecké technice. Přel. Zoja OUBRAMOVÁ. Praha: Divadelní ústav; Praha: DAMU, 1996. 134 s. Edice Světové divadlo. Přel. z: To the Actor [1953]. ISBN 80-7008-054-X.
  20. ČEPORANOVÁ, Drahomíra. Cesty českého divadla pro děti a mládež. 1971 [letopočet na titulní straně opraven na 1970]. Strojopis [uloženo v knihovně Divadelního ústavu]. 345 s.
  21. ČEPORANOVÁ, Drahomíra. Divadelní tvorba pro děti v zrcadle kritiky: Výběr z kritik od druhé poloviny šedesátých let 19. stol. do r. 1945. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost, 1972. 66 s. Ed. Knihovnička Divadelní výchovy, sv. 6.
  22. ČERNÝ, František aj. Dějiny českého divadla I: Od počátků do sklonku osmnáctého století. Praha: Academia, 1968. 428 s.
  23. ČERNÝ, František. Dějiny českého divadla II: Národní obrození. Praha: Academia, 1969. 432 s.
  24. ČERNÝ, František. Dějiny českého divadla III: Činohra 1848-1918. Praha: Academia, 1977. 660 s.
  25. ČERNÝ, František. Dějiny českého divadla IV: Činoherní divadlo v Československé republice a za nacistické okupace. Praha: Academia, 1983. 708 s.
  26. ČERNÝ, Jiří. Fotbal je hra: (pokus o fenomenologii hry). Praha: Československý spisovatel, 1968. 164 s. Ed. Otázky a názory, sv. 68.
  27. ČERNÝ, Václav. Stredoveká dráma. Prel. Laco NOVOMESKÝ. Bratislava: Slovenské vydavateľstvo krásnej literatúry, 1964. 188 s. Ed. Otázky umenia, zv. 38.
  28. ČORNEJOVÁ, Ivana. Tovaryšstvo Ježíšovo: Jezuité v Čechách. 2. vyd. Praha: Hart, 2002 [1995]. 264 s. ISBN 80-86529-30-4.
  29. DELONGOVÁ, Jindra; MACKOVÁ, Silva; SVOZILOVÁ. Dana. Vezměte do ruky knihu: Dětská literatura jako inspirace pro dramatickou hru s dětmi. Brno: Krajské kulturní středisko v Brně, 1988. 94 s.
  30. DELONGOVÁ, Jindra; MACKOVÁ, Silva; ŠTEMBERGOVÁ, Šárka. K činnosti zájmových kroužků recitačně dramatických (Metodická příručka k práci recitačně dramatického kroužku). Praha: ÚDPM JF, 1984. 136 s.
  31. DEWEY, John. O pramenech vychovatelské vědy: Autorisovaný překlad s dodatky o výchovných ideálech a filosofii výchovy podává J. Gvardian. Praha: Samcovo knihkupectví, 1947. 120 s. Ed. Ozvěny, knižnice filosofická a sociologická, sv. 4. Přel. z: The Sources of a Science of Education (Educational Aims and Ideals. Summary of Democracy and Education).
  32. DEWEY, John. Škola a společnost: tři přednášky, jež měl John Dewey. Přel. Jan MRAZÍK. Praha: Jan Laichter, 1904. 100 s. Ed. Otázky a názory, sv. 10.
  33. DISMAN, Miloslav. Cestou odpovědnosti: (Pokus o průzkum vlivu estetickovýchovného působení v DRDS při rozvíjení literárně dramatické tvořivosti dětí ve věku od sedmi do patnácti let v období od května 1933 do května 1969). Praha: Ústřední dům lidové umělecké tvořivosti, 1969. 84 s. Ed. Knihovnička Divadelní výchovy, sv. 2.
  34. DISMAN, Miloslav. Receptář dramatické výchovy. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1976. 148 s. Ed. Učebnice středních odborných škol.
  35. DISMAN, Miloslav; KUBÁLEK, Vratislav. Dětský přednes a dramatický projev. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1968. 160 s.
  36. DOČKAL, Vladimír. Talent nie je dar. Bratislava: Smena, 1983. 120 s. Ed. Pionierska knižnica.
  37. DOČKAL, Vladimír; MUSIL, Miroslav; PALKOVIČ, Vladimír; MIKLOVÁ, Jolana. Psychológia nadania. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1987. 184 s.
  38. DUDOVÁ, Kateřina. Dětské divadlo na Podblanicku. Praha, 2016. 168 s. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  39. FINK, Eugen. Oáza štěstí. Přel. Jiří ČERNÝ a Věra KOUBOVÁ. Praha: Mladá fronta, 1992. 64 s. Edice Váhy, sv. 6. Přel. z: Oase des Glücks [1957], Der Garten Epikurs [1971]. ISBN 80-204-0224-1.
  40. FREYTAG, Gustav. Technika drámy. Přel. Móric Mittelmann DEDINSKÝ; Ernest MARKO. Bratislava: Slovenské vydavateľstvo krásnej literatúry, 1959. 312 s. Přel. z: Die Technik des Dramas.
  41. GOLEMAN, Daniel. Emoční inteligence: Proč může být emoční inteligence důležitější než IQ. Přel. Markéta BÍLKOVÁ. Praha: Columbus, 1997. 352 s. Přel. z: Emotional Intelligence. ISBN 80-85928-48-5.
  42. HARVAŘÍK, Josef. Lidové školy umění. Praha: SPN, 1966. 92 s.
  43. HEINIG, Ruth Beall. Creative Drama for the Classoom Teacher. 4. vyd. New Jersey: Prentice Hall, 1993. viii, 312 s. ISBN 0131896636.
  44. HEINIG, Ruth Beall. Improvisation with Favorite Tales: Integrating Drama into the Reading/Writing Classroom. Portmouth: Heinemann, 1992. 136 s. ISBN 0-435-08609-X.
  45. HELUS, Zdeněk. Dítě v osobnostním pojetí: obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče. Praha: Portál, 2004. 228 s. ISBN 80-7178-888-0.
  46. HENDRICH, Josef. Úvod. In: KOMENSKÝ, Jan Amos. Výbor prací potockých. Přel. Augustin KREJČÍ. Překlad zrevidoval, úvod a poznámky napsal Josef HENDRICH. Praha: Dědictví Komenského, 1926. 228 s. Ed. Spisů Dědictví Komenského č. 262, Knihovna pedagogických klasiků, sv. 11. Vybrané spisy J. A. Komenského, sv. 3, s. 5-36.
  47. HERÁKOVÁ, Darina. Jindra Delongová, PIRKO a dramatická výchova. Praha, 2004. 143 s., 139 s. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  48. HLAVSA, Jaroslav; LANGOVÁ, Marta; VŠETEČKA, Jiří. Člověk v životních situacích. Praha: Academia, 1987. 206 s.
  49. HLAVSA, Jaroslav; SEMRÁD, Jiří; VIEWEGH, Josef; JURČOVÁ, Marta; KOTÁSKOVÁ, Jarmila; BENEŠ, Jiří; CHOCHOLA, Rudolf; VÁCHA, Stanislav; HALÍK, Tomáš; DVOŘÁK, Karel; DOLEŽEL, Vratislav. Psychologické problémy výchovy k tvořivosti. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1981. Ed. Knižnice psychologické literatury. 240 s.
  50. HOMOLOVÁ, Monika. Význam práce Miloslava Dismana pro dramatickou výchovu. Praha, 1998. 63 s., 16 s. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  51. HORÁKOVÁ, Eva; PROVAZNÍK, Jaroslav (eds.). Listování Kaplickou čítankou: Ze zpravodajů Kaplických divadelních let 1979­1984. Kaplice: organizační štáb KDL 1985; Praha: ÚKVČ, 1985. 226 s.
  52. HOROVÁ, Eva; PROVAZNÍK, Jaroslav (eds.). 20 kaplických let: Kaplické kapitoly dětského divadla. Praha: Koordinační centrum pro dramatickou výchovu ÚKVČ; Kaplice: organizační štáb KDL; Praha: STD, 1989. 72 s.
  53. HOŘÍNEK, Zdeněk. Divadlo a drama. Amatérská scéna. 1978, roč. XV, č.1, s. 7-8, č. 2, s. 10-11, č. 3, s. 5-6, č. 4, s. 8-9, č. 5, s. 5-6, č. 6, s. 4-5, č. 7, s. 5-6, č. 8, s. 7-8, č. 9, s. 7-8, č. 10, s. 5-6, č. 11, s. 4-5, č. 12, s. 7-8.
  54. HOŘÍNEK, Zdeněk. Herectví jako hra. Divadlo. 1970, roč. 21, č. 2, s. 1-8.
  55. HOŠEK, Otakar. Náš soubor. Praha: SPN, 1958. 236 s. 24 s. obr. příloh. Ed. Na pomoc učiteli.
  56. HYVNAR, Jan. Herec v moderním divadle: vize, metody a techniky herectví 20. století. Praha: Pražská scéna, 2000. ISBN 80-86102-07-6.
  57. HUIZINGA, Johan. Homo ludens: o původu kultury ve hře. Přeložil Jaroslav VÁCHA. Praha: Mladá fronta, 1971. 228 s. Edice Ypsilon, sv. 13. Přel. z: Homo ludens [1938].
  58. CHALOUPKA, Otakar; VORÁČEK, Jaroslav. Kontury české literatury pro děti a mládež: (od začátku 19. století po současnost). 2., přeprac. vyd. Praha: Albatros, 1984. 540 s.
  59. CHANCEREL, Léon; CHARBONNIER-JOLY, Hélène; SAUSSOY-HUSSENOT, Anne-Marie. "Jeux dramatiques" dans l'éducation: introduction à une méthode. Paris: Librairie théâtrale, 1936. 184 s. Ed. Théâtre et pédagogie.
  60. CHVATÍK, Květoslav. Strukturální estetika. Praha: Victoria Publishing, 1994. 88 s. ISBN 80-86856-03-3.
  61. ICHOVÁ, Eva. Jiří Oudes a jeho přínos pro dramatickou výchovu. Praha, 2005. 57 s., 41 s. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  62. KÁDNER, Otakar. Dějiny pedagogiky. Díl II. Od renesance a reformace do konce století osmnáctého. Sv. II. 2., oprav. a rozš. vyd. Praha: Unie, 1923. 424 s.
  63. KÁDNER, Otakar. Dějiny pedagogiky. Díl 3. Vývoj theorií pedagogických od konce století osmnáctého. Sv. 2. 2., oprav. a rozš. vyd. Praha: Unie, 1924. 360 s.
  64. KASE-POLISINI, Judith. The Creative Drama Book: Three Approaches. New Orleans: Anchorage Press, 1988. 236 s. ISBN 0876020287.
  65. KASÍKOVÁ, Hana. Betty Jane Wagner: Dorothy Heathcote - Drama as a learning medium. Pokus o recenzi s ukázkami. Tvořivá dramatika. 1995, roč. VI, č. 2, s. 24-28. ISSN 1211-8001.
  66. KASÍKOVÁ, Hana. Kooperativní učení, kooperativní škola. Praha: Portál, 1997. 152 s. ISBN 80-7178-167-3.
  67. KLAFKI, Wolfgang. Studie k teorii vzdělání a didaktice. Přel. Jiří KOTÁSEK. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1967. 148 s. Přel. z: Studien zur Bildungstheorie und Didaktik.
  68. KOLÁŘOVÁ, Daniela. Květa a Jaromír Sypalovi - kde, kdy, jak a s kým. Praha, 2001. 65 s., 3 s. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  69. KOMENSKÝ, Jan Amos. Didaktika velká. Přel. Augustin KREJČÍ. Překl. revidoval a úvod i poznámky napsal Josef HENDRICH. 3. vyd. Brno: Komenium, 1948. 252 s. Ed. Pedagogické klasobraní, sv. 2.
  70. KOMENSKÝ, Jan Amos. Diogenes kynik znovu na živu: školní hra o čtyřech dějstvích. Přel., úvodem a poznámkami opatřil Josef HENDRICH. České Budějovice: Jan Svátek, 1920. 72 s. Ed. Svátkovy školské příručky, sv. 11.
  71. KOMENSKÝ, Jan Amos. Jana Amose Komenského vlastní životopis. Přeložil Josef HENDRICH. Praha: Ústřední nakladatelství a knihkupectví učitelstva čsl., 1924. 132 s.
  72. KOMENSKÝ, Jan Amos. O sobě. Soubor textů shromáždili, české edičně připravili, latinské přel. a starší překlady zrevidovali Amedeo MOLNÁR a Noemi REJCHRTOVÁ. Praha: Odeon, 1987. 380 s. Ed. Klub čtenářů, sv. 579.
  73. KOMENSKÝ, Jan Amos. Schola ludus: Předmluva ke scholarchům. Přel. Jaromír ČERVENKA. In MACHKOVÁ, Eva (ed.). Jana Amosa Komenského školní hry a výchova. Praha: Ústřední dům lidové umělecké tvořivosti, 1970. Ed. Knihovnička Divadelní výchovy, sv. 3, s. 12-22.
  74. KOMENSKÝ, Jan Amos. Škola na jevišti. Přel. Josef HENDRICH. Brno: Komenium, 1947. 120 s. Ed. Pedagogické klasobraní, sv. 1. Přel. z: Schola ludus (pars IV-V).
  75. KOMENSKÝ, Jan Amos. Výbor prací potockých. Přel. Augustin KREJČÍ. Překlad zrevidoval, úvod a poznámky napsal Josef HENDRICH. Praha: Dědictví Komenského, 1926. 228 s. Ed. Spisů Dědictví Komenského č. 262, Knihovna pedagogických klasiků, sv. 11. Vybrané spisy J. A. Komenského, sv. 3.
  76. KOŤÁTKOVÁ, Soňa; PROVAZNÍK, Jaroslav; BLÁHOVÁ, Krista; SVOBODOVÁ, Radka; TOMKOVÁ, Anna. Vybrané kapitoly z dramatické výchovy. Praha: Karolinum, 1998. 224 s. ISBN 80-7184-756-9.
  77. KRESOVÁ, Hana. Autorská a inscenační práce Milady Mašatové. Praha, 1998. 63 s., 5 s. obr. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  78. KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak si navzájem lépe porozumíme: Kapitoly z psychologie sociální komunikace. Praha: Svoboda, 1988. 236 s. Členská knižnice.
  79. KURŠ, Antonín; DISMAN, Miloslav. Sborové recitace: teorie a prakse sborového přednesu s ukázkami nácviku. Praha: Dědictví Komenského, 1932. 132 s. Ed. Spisy Dědictví Komenského, č. 315, Časové otázky a rozpravy pedagogické, sv. XLI.
  80. KURŠ, Antonín; NEKOLA, Rudolf. Dětská divadla v SSSR. A u nás: Připojeno pojednání Rudolfa Nekoly Michelský dramatický pokus. Praha: Dědictví Komenského, 1936. 144 s. 24 s. příloh.
  81. LAITNEROVÁ, Jiřina. Téma boje a násilí v dramatické výchově. Praha, 2002. 68 s. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  82. LÁZŇOVSKÁ, Lenka; DOLEŽALOVÁ, Kateřina; SLAVÍK, Jan; MACKOVÁ, Jaroslava; CISOVSKÁ, Hana; PROVAZNÍK, Jaroslav; HULÁK, Jakub; CVEKLOVÁ, Bohumila; LÖSSL, Jiří; LISNEROVÁ, Romana; SCHAUEROVÁ, Alena. Dítě a umění: Výzkum vybraných uměleckých aktivit pro utváření osobnosti dítěte ve věku povinné školní docházky: Výsledky aplikovaného výzkumu. Praha: NIPOS, 2014. 136 s.
  83. LUKAVSKÝ, Radovan. Být nebo nebýt: Monology o herectví. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1981. 248 s. Ed. Učebnice pro střední školy.
  84. LUKAVSKÝ, Radovan. Stanislavského metoda herecké práce. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1978. 156 s.
  85. LUTZ, Edmund Johannes. Das Schulspiel: Die Praxis des darstellenden Spiels in den Volks­ und Höheren Schulen auf entwicklungspsychologischer und pädagogischer Grundlage. München: Don Bosco Verlag, 1957. 272 s.
  86. MACKOVÁ, Silva. Dramatická výchova. Brno: JAMU, Divadelní fakulta, 2004. 216 s. ISBN 80-85429-93-4.
  87. MACKOVÁ, Silva. Dramatická výchova ve škole. Brno: Janáčkova akademie múzických umění, Divadelní fakulta, 1995. 100 s. ISBN 80-85429-16-0.
  88. MACHKOVÁ, Eva. Dramatická výchova a herectví. Tvořivá dramatika. 2004, roč. XV, č. 1, s. 6-9. ISSN 1211-8001.
  89. MACHKOVÁ, Eva. Dramatická výchova a herectví. Tvořivá dramatika. 2005, roč. XVI, č. 2, s. 3-9. ISSN 1211-8001.
  90. MACHKOVÁ, Eva. Dramatická hra a tvořivost. Praha: Nakladatelství H & H, 2017. 278 s. ISBN 978-80-7319-125-2.
  91. MACHKOVÁ, Eva. Dramatický svět Cecily O'Neillové. Tvořivá dramatika. 1997, roč. VIII, č. 3, s. I-VIII. ISSN 1211-8001.
  92. MACHKOVÁ, Eva. Hraním proti konfliktům: Brisbaneský projekt DRACON 1996-2004 - naléhavá zjištění a výsledky. Tvořivá dramatika. 2006, roč. XVII, č. 3, s. 35-38. ISSN 1211-8001.
  93. MACHKOVÁ, Eva. Improvizace s příběhem v angloamerickém dramatu. Praha: AMU, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 1996. 98 s. ISBN 80-85883-16-3.
  94. MACHKOVÁ, Eva. Jak se učí dramatická výchova: didaktika dramatické výchovy. 2. vyd. Praha: AMU, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2007 [2004]. 224 s. ISBN 978-80-7331-089-9.
  95. MACHKOVÁ, Eva. Jana Amosa Komenského školní hry a výchova: 300. výročí úmrtí Jana Amosa Komenského. Praha: Ústřední dům lidové umělecké tvořivosti, 1970. 56 s. Ed. Knihovnička Divadelní výchovy, sv. 3.
  96. MACHKOVÁ, Eva. Metodika dramatické výchovy: zásobník dramatických her a improvizací. 13. vyd. Praha: NIPOS, 2015. 160 s. ISBN 978-80-7068-298-2.
  97. MACHKOVÁ, Eva. Mezi skutečností a snem. Ostrava: KDPM, 1988. 128 s.
  98. MACHKOVÁ, Eva. Mezi skutečností a snem: Kapitoly z poetiky pohádkové hry. Praha: Nakladatelství KANT-Karel Kerlický; Ústav dramatické a scénické tvorby, Divadelní fakulta AMU, 2013. 228 s. Ed. Disk, velká řada, sv. 23. ISBN 978-80-7437-101-1.
  99. MACHKOVÁ, Eva. O sani s mnoha hlavami: Dramaturgie a dramatika dětského divadla. Praha: Pražské kulturní středisko, 1990. 58 s. Sešity dramatické výchovy, sv. 8. ISBN 80-85040-05-0.
  100. MACHKOVÁ, Eva. Stanislavského žák Michail Čechov. Tvořivá dramatika. 2006, roč. XVII, č. 1, s. 1-3. ISSN 1211-8001.
  101. MACHKOVÁ, Eva. Úvod do studia dramatické výchovy. 3., aktualizované vyd. Praha: NIPOS, 2018. 160 s. ISBN 978-80-7068-317-0.
  102. MACHKOVÁ, Eva. Volba literární látky pro dramatickou výchovu aneb Hledání dramatičnosti. 3., aktualiz. vyd. Praha: Akademie múzických umění, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2012. 148 s. ISBN 978-80-7331-214-5.
  103. MACHKOVÁ, Eva. Základy dramatické výchovy. Praha: SPN, 1980. 160 s. Ed. Odborná literatura pro veřejnost.
  104. MACHKOVÁ, Eva (ed.). Dramatická výchova dětí: Cyklus přednášek a seminářů. Praha: ÚKVČ, 1978. 114 s. Ed. Studijní prameny vzdělávání kulturně výchovných pracovníků, sv. VIII.
  105. MACHKOVÁ, Eva; KASE-POLISINI, Judith. Tři typy dramatu. Tvořivá dramatika. 1996, roč. VII, č. 1, s. I-VIII. ISSN 1211-8001.
  106. MACHKOVÁ, Eva; McCASLINOVÁ, Nellie. Nellie McCaslinová o improvizaci. In PROVAZNÍK, Jaroslav (ed.). Tvořivá dramatika 50/2007. Praha: NIPOS- pracoviště ARTAMA; Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2007, 15-20 s. ISSN 1211-8001.
  107. MACHKOVÁ, Eva; McCASLINOVÁ, Nellie. Tvořivé drama ve třídě. Tvořivá dramatika. 1998, roč. XI, č. 2-3, s. I-VIII. ISSN 1211-8001.
  108. MACHKOVÁ, Eva; SIKS, Geraldine Brain. Geraldine Brain Siksová: Tvořivá dramatika: Umění pro děti. Tvořivá dramatika. 2003, roč. XIV, č. 3, s. I-XVI. ISSN 1211-8001.
  109. MACHKOVÁ, Eva; SPOLINOVÁ. Viola. Viola Spolinová: Hry a cvičení pro divadlo. Tvořivá dramatika. 1997, roč. VIII, č. 1, s. I-VIII. ISSN 1211-8001.
  110. MAREŠ, Jiří; KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Komunikace ve škole. Brno: Masarykova univerzita, 1995. 212 s. ISBN 80-210-1070-3.
  111. MARTÍNKOVÁ, Nina. Hra a divadlo. Praha: NIPOS, 2018. 152 s. ISBN 978-80-7068-325-5.
  112. MAŠATOVÁ, Milada. Cesty k metafoře: Náměty a úvahy o možnostech rozvíjení metaforického myšlení a sdělování v tvořivé dramatice. Praha: AMU, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 1996. 52 s. ISBN 80-85883-13-9.
  113. McCASLIN, Nellie. Creative Drama in the Classroom. 5. vyd. Studio City, California: Players Press, 1990 [1968]. XXIV, 520 s. ISBN 0-88734-604-9.
  114. MISTRÍK, Miloš. Herecké techniky 20. storočia. Bratislava: Slovenská akadémia vied, 2003. 308 s. ISBN 80-224-0779-8.
  115. MLEJNEK, Josef. Děti v divadle. Praha: ÚKVČ, 1986. 156 s. Ed. Knihovnička amatérského divadla, sv. 10. Přejít k původnímu zdroji...
  116. MLEJNEK, Josef. Dětská tvořivá hra. 3. vyd. Praha: NIPOS-ARTAMA, 2011. 152 s. ISBN 978-80-7068-001-8.
  117. MLEJNEK, Josef. Klaun Strakapoun hraje dětem: Odkaz d 41, divadla dětí a mládeže. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2007. 84 s. ISBN 978-80-903901-1-9.
  118. MONTESSORIOVÁ, Maria. Tajuplné dětství. 2. vyd. Přel. Jan VOLÍN. Praha: Stanislav Juhaňák - TRITON, 2012. 180 s. Přel. z: Secret of childhood. ISBN 978-80-7387-382-0.
  119. MORÁVKOVÁ, Jitka. Soňa Pavelková. Praha, 2008. 52 s., 1 s. příloh. Závěrečná práce. Akademie múzických umění v Praze, Hudební fakulta, Metodické centrum HAMU.
  120. MORGANOVÁ, Norah; SAXTONOVÁ, Juliana. Vyučování dramatu: hlava plná nápadů. Přeložili Helena ZYMONOVÁ a Jaroslav PROVAZNÍK. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2001. 252 s. Přel. z: Teaching drama: a mind of many wonders [1987]. ISBN 80-901660-2-4.
  121. MOUSSINAC, Léon. Divadlo od počiatku po naše dni. Prel. Ján BOOR. Bratislava: Slovenské vydavateľstvo krásnej literatúry, 1965. 496 s. Prel. z: Théâtre des origines à nos jours.
  122. NAKONEČNÝ, Milan. Encyklopedie obecné psychologie. 2., rozš. vyd. Praha: Academia, 1997. 440 s. ISBN 80-200-0625-7.
  123. NAKONEČNÝ, Milan. Psychologie osobnosti. Praha: Academia, 1995. 336 s. ISBN 80-200-0525-0.
  124. NAKONEČNÝ, Milan. Úvod do psychologie. Praha: Academia, 2003. 508 s. ISBN 80-200-0993-0. NAVRÁTILOVÁ, Anežka. Reflexe v dramatické výchově. Praha, 2013. 156 s. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  125. NEELANDS, Jonothan. Making Sense of Drama: A Guide to Classroom Practice. Oxford: Heinemann, 1984. 124 s. ISBN 0-435-18658-2.
  126. NEELANDS, Jonothan. Strukturování dramatické práce. Přeložil Radim SVOBODA. Deník Dětské scény '95. Ústí nad Orlicí 1995, č. 1-9. Přel. z: Structuring Drama Work.
  127. NERUDA, Jan. České divadlo IV. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1958. 476 s. Ed. Knihovna klasiků. Spisy Jana Nerudy, sv. 17.
  128. NOSKOVÁ, Lucie. Osobnost Hany Budínské a její přínos pro dramatickou výchovu. Praha, 2000. 60 s., 5 s. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  129. O'NEILL, Cecily. Drama Worlds: A Framework for Process Drama. Portsmouth: Heinemann, 1995. 172 s. ISBN 0-435-08671-5.
  130. O'NEILL, Cecily; LAMBERT, Alan. Drama Structures: A practical handbook for teachers. 2. vyd. Cheltenham (GB); Portsmouth, NH: Stanley Thornes; Heinemann, 1990. 240 s. ISBN 0-435-08608-1.
  131. O'TOOLE, John; BURTON, Bruce. Acting against conflict and bullying. The Bribane DRACON project 1996-2004 - emergent findings and outcomes. Research in Drama Education. 2005, vol. 10, no. 3, 269-283 s. ISSN 1356-9783. Přejít k původnímu zdroji...
  132. OSOLSOBĚ, Ivo. Divadlo, které mluví, zpívá a tančí: teorie jedné komunikační formy. Praha: Editio Supraphon, 1974. 244 s.
  133. PALARČÍKOVÁ, Alena. Tygr v oku aneb O tvorbě inscenace s dětmi a mládeží. 2., upr. vyd. Praha: NIPOS-ARTAMA, 2011 [2001]. 136 s. ISBN 978-80-7068-005-6.
  134. PASCH, Marvin; GARDNER, Trevor G.; SPARKS-LANGER(OVÁ), Georgea; STARK(OVÁ), Alane J.; MOODY(OVÁ), Christella D. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Přel. Milan KOLDINSKÝ. Praha: Portál, 1998. 424 s. Přel. z: Teaching as Decision Making [1991, 1995]. ISBN 80-7178-127-4.
  135. PAVELKOVÁ, Soňa. Dramatická výchova. České Budějovice: Krajské kulturní středisko České Budějovice, 1983. 72 s.
  136. PELLAROVÁ, Adéla. Cesty Josefa Mlejnka k tvořivé divadelní práci s dětmi. Praha, 1998. 99 s. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  137. PEMBERTON-BILLING, Robin Noel; CLEGG, John David. Teaching Drama: An Approach to Educational Drama in the Secondary School. London: University of London Press Ltd., 1965. 158 s.
  138. PEMBERTON-BILLING, Robin Noel; CLEGG, John David. Vyučování dramatu: Pojetí výchovného dramatu na střední škole. Přeložily Eva MACHKOVÁ a Marcela VACKOVÁ-VÍCHOVÁ. Praha: Městská knihovna; Praha: ARTAMA, Centrum pro dětské aktivity, 1991. 72 s. Sešity dramatické výchovy, sv. 9. Přel. z: Teaching Drama: An approach to Educational Drama in the Secondary School.
  139. PENC, Václav (ed.). Cesta Ladislava Švarce. Praha: SPN, 1975. 144 s. PERKNER, Stanislav; HYVNAR, Jan. Řeč dramatu (Umění vnímat umění): I. Divadlo a rozhlas. Praha: Horizont, 1987. 308 s. Ed. Malá moderní encyklopedie, sv. 106.
  140. PIAGET, Jean; INHELDEROVÁ, Bärbel. Psychologie dítěte. Přeložila Eva
  141. VYSKOČILOVÁ. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1970. 116 s. Klub přátel pedagogické literatury. Přel. z: La psychologie de l'enfant [1966].
  142. PLEŠEK, Martin. Jezuitské divadlo v Čechách: Divadlo v systému jezuitského školství během působení řádu v Čechách. Tvořivá dramatika. 2003, roč. XIV, č. 3, s. 1-25. ISSN 1211-8001.
  143. PLHÁKOVÁ, Alena. Dějiny psychologie. Praha: Grada, 2006. 328 s. ISBN 80-247-0871-X.
  144. POKORNÝ, Jaroslav. Složky divadelního výrazu. Praha: Ústav pro učebné pomůcky průmyslových a odborných škol, 1946. 264 s. Ed. Knihovna divadelního prostoru. Řada C, sv. 15.
  145. POLUCHOVÁ, Denisa. Vyučovacie štýly učiteľov dramatickej výchovy. Praha, 2015. 115 s. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  146. POSPÍŠIL, Otokar; SKÁLA, Antonín (eds.). Dětské jeviště: Repertoirová příručka pro divadla školní, dorostová a spolková. Praha: Masarykův lidovýchovný ústav (Svaz osvětový), 1933. 188 s. Ed. Knihovna příruček Masarykova lidovýchovného ústavu, sv. XIII.
  147. PROVAZNÍK, Jaroslav. K některým otázkám teorie a didaktiky dramatické výchovy. In: KOŤÁTKOVÁ, Soňa; PROVAZNÍK, Jaroslav; BLÁHOVÁ, Krista;
  148. SVOBODOVÁ, Radka; TOMKOVÁ, Anna. Vybrané kapitoly z dramatické výchovy. Praha: Karolinum, 1998, s. 41-90. ISBN 80-7184-756-9.
  149. REKOVÁ, Taťána. Eva Polzerová mezi dramatickou a pohybovou výchovou. Praha, 2002. 80 s., 20 s. příloh, 2 CD. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  150. ROGERS, Carl Ransom. Způsob bytí: Klíčová témata humanistické psychologie z pohledu jejího zakladatele. Přel. Jiří KREJČÍ. Praha: Portál, 1998. 296 s. Přel. z: A Way of Being [1980]. ISBN 80-7178-233-5.
  151. RUBINŠTEJN, Sergej Leonidovič. Základy obecné psychologie. Přel. Vilém CHMELAŘ aj. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1964. 764 s. Ed. Učebnice vysokých škol. Přel z: Osnovy obščej psichologii [1946].
  152. ŘEZÁČ, Jaroslav. Sociální psychologie. Brno: Paido, 1998. 268 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-48-6.
  153. ŘÍČAN, Pavel. Psychologie osobnosti. 3. vyd. [1972]. Orbis, Praha 1975. 332 s. Ed. Pyramida.
  154. SIKS, Geraldine Brain. Creative Dramatics: An Art for Children. New York; Evanston; London: Harper & Row, 1958. 472 s.
  155. SINGULE, František. Americká pragmatická pedagogika: John Dewey a jeho američtí následovníci. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990. 200 s. Ed. Z dějin pedagogiky, sv. 35. ISBN 80-04-20715-4.
  156. SINGULE, František. Pedagogické směry 20. století v kapitalistických zemích. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1966. 338 s.
  157. SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika. 2., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1821-7.
  158. SLADE, Peter. An Introduction to Child Drama. London: University of London Press, 1958. 100 s. ISBN 0-340-11881-4.
  159. SLADE, Peter. Child Drama. 5. vyd. London: University of London Press, 1965. 380 s.
  160. SOMERS, John; MARUŠÁK, Radek. Od her přes improvizaci k divadlu. Tvořivá dramatika. 2000, roč. XI, č. 1, s. 16. ISSN 1211-8001.
  161. SOMERS, John; MARUŠÁK, Radek. Projekty napříč osnovami. Divadlo ve výchově. Tvořivá dramatika. 2000, roč. XI, č. 3, s. I-IV. ISSN 1211-8001.
  162. SPOLIN, Viola. Improvisation for the Theater: A Handbook of Teaching and Directing Techniques. Evanston, Illinois: Northwestern University Press, 1963. 396 s.
  163. SPOLIN, Viola. Theater Games for the Classroom: A Teacher´s Handbook. Evanston (Illinois): Northwestern University Press, 1986. 234 s. ISBN 0-8101-4004-7.
  164. STANISLAVSKIJ, Konstantin Sergejevič. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta. Přel. Jaroslav HULÁK. Praha: Athos, 1946. 464 s. Přel. z: Работа актера над собой в творческом процессе переживания: Дневник ученика.
  165. STREJČKOVÁ, Magdaléna. Věra Pánková. Praha, 2002. 66 s., 70 s. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  166. STYAN, John Louis. Prvky dramatu. Přeložil František VRBA. Praha: Orbis, 1964. 268 s. Přel. z: The elements of drama.
  167. SVOZILOVÁ, Dana. Analýza strukturované dramatické hry v kontextu dramatické výchovy. Brno JAMU, 2005. 194 s. ed. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 80-86928-10-1.
  168. SVOZILOVÁ, Dana. Síť dramatu Warwicka Dobsona. Tvořivá dramatika. 1998, roč. IX, č. 1, s. I-VIII. ISSN 1211-8001.
  169. ŠTEMBERGOVÁ, Šárka. Technika řeči starších dětí. Praha: ÚDLUT, 1969. Ed. Knihovnička Divadelní výchovy, sv. 1. 68 s.
  170. ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Metodika mluvní výchovy dětí. 3., revid. vyd. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 1994. 178 s. ISBN 80-901660-1-6.
  171. ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Mluvní výchova dětí: Metodika mluvní výchovy dětí. Výrazová hlediska mluveného projevu. Praha: NIPOS, 2016. 192 s. ISBN 978-80-7068-305-7.
  172. TONUCCI, Francesco. Vyučovat nebo naučit? Přel. Stanislav ŠTECH. Praha: Pedagogická fakulta UK, 1991. 66 s. Ed. Informační bulletin. Supplementum, ISSN 0862-156X; 69. Přel. z: Insegnare o imparare. ISBN [80-238-4203-X].
  173. ULRYCHOVÁ, Irina. Drama a příběh: tvorba scénáře příběhového dramatu v dramatické výchově. Praha: Akademie múzických umění, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2007. 104 s. ISBN 978-80-7331-096-7.
  174. VALENTA, Josef. Dramatická výchova a sociálně psychologický výcvik: (srovnání systémů). Praha: ISV nakladatelství, 1999. 84 s. ISBN 80-85866-40-4.
  175. VALENTA, Josef. Hraní rolí ve výchově a vyučování. In: VALENTA, Josef. Kapitoly z teorie výchovné dramatiky: Hraní rolí ve výchově a vyučování (s hlavním zřetelem k výchovné dramatice). Dramatická výchova a rozvoj sebevědomí (dětí a dospělých). Praha: ISV nakladatelství, 1995. 200 s. ISBN 80-85866-06-4.
  176. VALENTA, Josef. Metody a techniky dramatické výchovy. Praha: Agentura STROM - Jana Hrubá, 1997. 272 s. ISBN 80-901954-1-5.
  177. VALENTA, Josef (ed.). Pohledy: Projektová metoda ve škole i za školou. Praha: IPOS ARTAMA; Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 1993. 60 s. ISBN 80-7068-066-0.
  178. VÁVRA, Vlastimil. Mluvíme beze slov. Praha: Panorama, 1990. 312 s. ISBN 80-7038-128-0.
  179. VOBRUBOVÁ, Jana. Dramatická hra jako prostředek socializace dítěte. Praha: ÚKVČ, 1974. 62 s. Ed. Knihovnička divadelní výchovy, sv. 7.
  180. VOSTRÝ, Jaroslav. O hercích a herectví. Praha: Achát, 1998. 280 s. ISBN 80-902221-7-X.
  181. VOSTRÝ, Jaroslav. Předpoklady hereckého projevu. Praha: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, 1991. 146 s.
  182. VRÁNA, Stanislav. Praxe na reformní škole měšťanské. Zlín: Tvořivá škola, 1936. 228 s.
  183. VRÁNA, Stanislav. Učebné metody. 3., dopl. vyd. Praha: Dědictví Komenského; Brno: Vydavatelský odbor Ú[středního] S[vazu] J[ednot] U[čitelských], 1938. 254 s. Ed. Spisy Dědictví Komenského, čís. 388. Pedagogická práce, sv. 6.
  184. VRÁNA, Stanislav. Základy nové školy: Výsledky práce českých pokusných škol. Brno: Ústřední učitelské nakladatelství a knihkupectví, 1946. 598 s. Ed. Pedagogické Studium, sv. XIII.
  185. WAGNER, Betty Jane. Dorothy Heathcote: Drama as a Learning Medium. 5. vyd. Washington, D. C.: National Educational Association, 1985. 240 s. ISBN 0-8106-1383-2.
  186. WARD, Winifred. Playmaking with Children from Kindergarden through Junior High School. 2. vyd. New York: Appleton-Century Crofts, Educational Division, Meredith Corporation, 1957. 344 s.
  187. WAY, Brian. Development through Drama. London: Longmans, 1967. 308 s.
  188. WAY, Brian. Rozvoj osobnosti dramatickou hrou. Přeložila Eva MACHKOVÁ. 2., revid. a aktualizované vyd. Praha: STD; NIPOS, 2014. 234 s. Přel. z: Development Through Drama. ISBN 978-80-903901-4-0 (STD); 978-80-286-9 (NIPOS).
  189. WINTER, Zikmund. O životě na vysokých školách pražských knihy dvoje: kulturní obraz XV. a XVI. století. Praha: Matice česká: Jubilejní fond Král. české společnosti nauk, 1899. xiii, 614 s. Ed. Spisů musejních, č. 167. Novočeská bibliothéka, č. 32.
  190. ZABOROWSKI, Zbigniew. Sociální psychologie a výchova. Přel. Emil PEJHOVSKÝ a Prokop NOVÁK. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1965. 200 s.
  191. ZBORNÍKOVÁ, Markéta. Přínos Milady Mašatové pro dramatickou výchovu. Praha, 2016. 74 s., 49 s. příloh. Diplomová práce (Mgr.). Akademie múzických umění v Praze, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky.
  192. ZICH, Otakar. Estetika dramatického umění: Teoretická dramaturgie. Praha: Melantrich, 1931. 408 s. Divadelní výchova. Praha: ÚDLUT, později ÚKVČ, 1964-1974.
  193. Tvořivá dramatika: časopis o dramatické výchově, literatuře a divadle pro děti. Vydává NIPOS-pracoviště ARTAMA ve spolupráci se Sdružením pro tvořivou dramatiku a katedrou výchovné dramatiky DAMU. 1990-, roč. 1, Praha: NIPOS-pracoviště ARTAMA. ISSN 1211-8001.
  194. Úhor. 1913-1944. Habry: Otakar Svoboda.
Návrat zpět